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        <description>Informatik Sekundarstufe I

	*  Ein Wikipedia-Artikel für unsere Schule

Klasse 7

	*  Wissenschaft Informatik(Informationen und Daten)
	*  Zeichenkodierung
	*  Betriebssysteme
	*  Datenorganisation
	*  KOAM-Modell in der Textverarbeitung
	*  Projekt: Schreiben einer Facharbeit
	*  Projekt: Schreiben einer Anleitung
	*  Datenschutz

Klasse 8

	*  Folienpräsentation
	*  Algorithmierung
	*  Computernetzwerke
	*  Digitale Desinformation

Klasse 9

	*  Computergrafik
	*  Animation



Klasse 10

	*  …</description>
    </item>
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        <description>Informatik Sekundarstufe I

	*  Ein Wikipedia-Artikel für unsere Schule

Klasse 7



	*  Wissenschaft Informatik(Informationen und Daten)
	*  Zeichenkodierung
	*  Betriebssysteme
	*  Datenorganisation
	*  KOAM-Modell in der Textverarbeitung
	*  Projekt: Schreiben einer Facharbeit
	*  Projekt: Schreiben einer Anleitung
	*  Datenschutz

Klasse 8



	*  Folienpräsentation
	*  Algorithmierung
	*  Computernetzwerke

	*  Computergrafik
	*  Animation</description>
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        <title>info:sek1:algorithmierung:definition</title>
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        <description>algorithmierung algorithmus struktogramm programmablaufplan pap

Algorithmierung: Definition

	*  Einstieg
	*  Definition
	*  Verbale Darstellungsformen
		*  Verbale Darstellungsformen
		*  Schematische Darstellungsformen
		*  PAP

	*  Übungen
		*  Klassensprecherwahl
		*  Rundungsregel für nat. Zahlen
		*  Potenz einer Zahl
		*  Bauanleitung

	*  Programmierkurs
	*  Abschluss

Definition Algorithmus

Algorithmen spielen also eine wichtige Rolle in unserer Welt. Sie zu verstehen sollte unser all…</description>
    </item>
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        <title>info:sek1:algorithmierung:darstellung:schematisch</title>
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        <description>algorithmierung algorithmus struktogramm programmablaufplan pap

Algorithmierung: Schematische Darstellungsformen

	*  Einstieg
	*  Definition
	*  Verbale Darstellungsformen
		*  Verbale Darstellungsformen
		*  Schematische Darstellungsformen
		*  PAP

	*  Übungen
		*  Klassensprecherwahl
		*  Rundungsregel für nat. Zahlen
		*  Potenz einer Zahl
		*  Bauanleitung

	*  Programmierkurs
	*  Abschluss

Schematische Darstellungsformen von Algorithmen
Informiere dich in der folgenden Übersicht über di…</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://www.herrschultz.info/doku.php?id=info:sek1:algorithmierung:uebung:3&amp;rev=1589319660&amp;do=diff">
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        <title>info:sek1:algorithmierung:uebung:3</title>
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        <description>algorithmierung algorithmus struktogramm programmablaufplan pap

Algorithmierung: Übung 3

	*  Einstieg
	*  Definition
	*  Verbale Darstellungsformen
		*  Verbale Darstellungsformen
		*  Schematische Darstellungsformen
		*  PAP

	*  Übungen
		*  Klassensprecherwahl
		*  Rundungsregel für nat. Zahlen
		*  Potenz einer Zahl
		*  Bauanleitung

	*  Programmierkurs
	*  Abschluss

Übung 3: Potenz einer Zahl mit natürlichem Exponenten
Fasse den folgenden umgangssprachlich formulierten Algorithmus zusam…</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://www.herrschultz.info/doku.php?id=info:sek1:algorithmierung:darstellung:schematisch:pap&amp;rev=1587113647&amp;do=diff">
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        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>info:sek1:algorithmierung:darstellung:schematisch:pap</title>
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        <description>algorithmierung algorithmus struktogramm programmablaufplan pap

Algorithmierung: Programmablaufplan

	*  Einstieg
	*  Definition
	*  Verbale Darstellungsformen
		*  Verbale Darstellungsformen
		*  Schematische Darstellungsformen
		*  PAP

	*  Übungen
		*  Klassensprecherwahl
		*  Rundungsregel für nat. Zahlen
		*  Potenz einer Zahl
		*  Bauanleitung

	*  Programmierkurs
	*  Abschluss

Der Programmablaufplan (PAP)
In der folgenden Übersicht siehst du wie ein PAP aufgebaut ist und wie man die ein…</description>
    </item>
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        <description>algorithmierung algorithmus struktogramm programmablaufplan pap

Algorithmierung: Übung 1

	*  Einstieg
	*  Definition
	*  Verbale Darstellungsformen
		*  Verbale Darstellungsformen
		*  Schematische Darstellungsformen
		*  PAP

	*  Übungen
		*  Klassensprecherwahl
		*  Rundungsregel für nat. Zahlen
		*  Potenz einer Zahl
		*  Bauanleitung

	*  Programmierkurs
	*  Abschluss

Übung 1: Klassensprecherwahl
Fasse den folgenden umgangssprachlich formulierten Algorithmus zusammen und notiere ihn struk…</description>
    </item>
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        <title>info:sek1:algorithmierung:uebung:2</title>
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Algorithmierung: Übung 2

	*  Einstieg
	*  Definition
	*  Verbale Darstellungsformen
		*  Verbale Darstellungsformen
		*  Schematische Darstellungsformen
		*  PAP

	*  Übungen
		*  Klassensprecherwahl
		*  Rundungsregel für nat. Zahlen
		*  Potenz einer Zahl
		*  Bauanleitung

	*  Programmierkurs
	*  Abschluss

Übung 2: Rundungsregel für natürliche Zahlen
Fasse den folgenden umgangssprachlich formulierten Algorithmus zusammen und n…</description>
    </item>
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        <description>algorithmierung algorithmus struktogramm programmablaufplan pap

Algorithmierung: Abschluss

	*  Einstieg
	*  Definition
	*  Verbale Darstellungsformen
		*  Verbale Darstellungsformen
		*  Schematische Darstellungsformen
		*  PAP

	*  Übungen
		*  Klassensprecherwahl
		*  Rundungsregel für nat. Zahlen
		*  Potenz einer Zahl
		*  Bauanleitung

	*  Programmierkurs
	*  Abschluss

;-)

Schlussendlich noch eine kleine Hilfe zur Selbsthilfe:</description>
    </item>
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        <description>algorithmierung algorithmus struktogramm programmablaufplan pap

Algorithmierung

	*  Einstieg
	*  Definition
	*  Verbale Darstellungsformen
		*  Verbale Darstellungsformen
		*  Schematische Darstellungsformen
		*  PAP

	*  Übungen
		*  Klassensprecherwahl
		*  Rundungsregel für nat. Zahlen
		*  Potenz einer Zahl
		*  Bauanleitung

	*  Programmierkurs
	*  Abschluss




Bitte wähle oben einen Abschnitt aus. Beginne am besten bei „Einstieg“.</description>
    </item>
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        <description>algorithmierung algorithmus struktogramm programmablaufplan pap

Algorithmierung: Übung 4

	*  Einstieg
	*  Definition
	*  Verbale Darstellungsformen
		*  Verbale Darstellungsformen
		*  Schematische Darstellungsformen
		*  PAP

	*  Übungen
		*  Klassensprecherwahl
		*  Rundungsregel für nat. Zahlen
		*  Potenz einer Zahl
		*  Bauanleitung

	*  Programmierkurs
	*  Abschluss

Übung 4: Bauanleitung
Gegeben ist die Montageanleitung für einen gewöhnlichen Tisch.

	*  Benenne die Grundstrukturen von …</description>
    </item>
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        <title>info:sek1:algorithmierung:kurs</title>
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        <description>algorithmierung algorithmus struktogramm programmablaufplan pap

Algorithmierung: Programmierkurs

	*  Einstieg
	*  Definition
	*  Verbale Darstellungsformen
		*  Verbale Darstellungsformen
		*  Schematische Darstellungsformen
		*  PAP

	*  Übungen
		*  Klassensprecherwahl
		*  Rundungsregel für nat. Zahlen
		*  Potenz einer Zahl
		*  Bauanleitung

	*  Programmierkurs
	*  Abschluss

Progammierkurs auf Code.org - Minecraft - Voyage Aquatic
Bearbeite folgenden Online-Programmierkurs und erhalte am…</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://www.herrschultz.info/doku.php?id=info:sek1:algorithmierung:darstellung:verbal&amp;rev=1613944681&amp;do=diff">
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        <description>algorithmierung algorithmus struktogramm programmablaufplan pap

Algorithmierung: Verbale Darstellungsformen

	*  Einstieg
	*  Definition
	*  Verbale Darstellungsformen
		*  Verbale Darstellungsformen
		*  Schematische Darstellungsformen
		*  PAP

	*  Übungen
		*  Klassensprecherwahl
		*  Rundungsregel für nat. Zahlen
		*  Potenz einer Zahl
		*  Bauanleitung

	*  Programmierkurs
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Verbale Darstellungsformen von Algorithmen
Informiere dich in der folgenden Übersicht über die verschie…</description>
    </item>
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        <description>algorithmierung algorithmus struktogramm programmablaufplan pap

Algorithmierung: Einstieg

	*  Einstieg
	*  Definition
	*  Verbale Darstellungsformen
		*  Verbale Darstellungsformen
		*  Schematische Darstellungsformen
		*  PAP

	*  Übungen
		*  Klassensprecherwahl
		*  Rundungsregel für nat. Zahlen
		*  Potenz einer Zahl
		*  Bauanleitung

	*  Programmierkurs
	*  Abschluss

Die Zukunft des Denkens - Bist du fit?
Sieh dir das nachfolgende Video an.


Auf welche Probleme bist du bereits gestoßen…</description>
    </item>
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        <title>test:klasse</title>
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        <description>Informatik: Klasse 7

	*  Wissenschaft Informatik
		*  Binärsystem
		*  Zeichenkodierung
		*  Bits und Bytes

	*  Betriebssysteme
		*  GUI

	*  Textverarbeitung
		*  KOAM in der TV
		*  Schreiben einer Anleitung

	*  Tabellenkalkulation</description>
    </item>
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        <title>mathe:sek1</title>
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        <description>Mathematik Sekundarstufe I

Klasse 5

	*  GeoGebra-Arbeitsblatt Koordinatensystem

	*  GeoGebra-Arbeitsblatt Winkel mit dem Geodreieck messen
	*  GeoGebra-Übungen Winkel schätzen, messen, zeichnen

	*  GeoGebra-Übung: Winkel an geschnittenen Geraden
	*  Tangramme legen
	*  Römisches Zahlensystem

Klasse 6

	*  Rechengesetze

Klasse 8

	*  Gleichungen lösen
	*  Vertretung</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://www.herrschultz.info/doku.php?id=start&amp;rev=1596549603&amp;do=diff">
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        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>start</title>
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        <description>W1LLK0MMEN!


Auf dieser Seite findest du Material zu meinem Unterricht
in den Fächern Informatik, Technik und Computer sowie Mathematik.



	*  Übersicht
	*  Klasse 7
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	*  Allgemeine Informationen
	*   Tutorials Textverarbeitung

	*  Linksammlung
	*   Arbeitsstrategien
	*  Digitales Lernen
	*   Archiv</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://www.herrschultz.info/doku.php?id=test:start&amp;rev=1586988434&amp;do=diff">
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        <title>test:start</title>
        <link>https://www.herrschultz.info/doku.php?id=test:start&amp;rev=1586988434&amp;do=diff</link>
        <description>W1LLK0MMEN!


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    <item rdf:about="https://www.herrschultz.info/doku.php?id=test:start:old&amp;rev=1586988518&amp;do=diff">
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        <dc:date>2020-04-16T00:08:38+0200</dc:date>
        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>test:start:old</title>
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        <description>HERZL1CH W1LLK0MMEN!


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        <title>test:thema</title>
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        <description>thema

Informatik 7: Thema 1

	*  Start
	*  Bereich 1
	*  Bereich 2
	*  Bereich 3
		*  Bereich 3.1
		*  Bereich 3.2
		*  Bereich 3.3</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://www.herrschultz.info/doku.php?id=sj1718:inf-7-3-b&amp;rev=1528352388&amp;do=diff">
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        <title>sj1718:inf-7-3-b</title>
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        <description>INF-7-3-B

Termine

	*  Abgabe Facharbeit bis 14.05.2018 (1x gedruckt und einfach geheftet, 1x digital mit USB-Stick oder per E-Mail an c.schultz@gts.lernsax.de)
	*  Die Abgabe kann auch am 08.05. im Unterricht erfolgen

Hausaufgaben

	*  bis 20.03.2018: Recherche Facharbeit</description>
    </item>
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        <title>sj1718:inf-7-2-b</title>
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        <description>INF-7-2-B

Termine

	*  Abgabe Facharbeit bis 14.05.2018 (1x gedruckt und einfach geheftet, 1x digital mit USB-Stick oder per E-Mail an c.schultz@gts.lernsax.de)
	*  Die Abgabe kann auch am 07.05. im Unterricht erfolgen

Hausaufgaben

	*  bis 19.03.2018: Recherche Facharbeit</description>
    </item>
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        <dc:date>2018-06-07T08:32:01+0200</dc:date>
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        <title>sj1718:inf-7-4-b</title>
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        <description>INF-7-4-B

Termine

	*  Abgabe Facharbeit bis 24.05.2018 (1x gedruckt und einfach geheftet, 1x digital mit USB-Stick oder per E-Mail an c.schultz@gts.lernsax.de)

Hausaufgaben

	*  aktuell: Recherche Facharbeit

Themen

	*  Betriebssysteme
	*  KOAM-Modell in der Textverarbeitung
	*  Projekt: Schreiben einer Facharbeit
	*  Datenschutz

Kursbuch

07.06.2018

	*  Datenschutz</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://www.herrschultz.info/doku.php?id=sj1718:inf-7-1-b&amp;rev=1528367648&amp;do=diff">
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        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>sj1718:inf-7-1-b</title>
        <link>https://www.herrschultz.info/doku.php?id=sj1718:inf-7-1-b&amp;rev=1528367648&amp;do=diff</link>
        <description>INF-7-1-B

Termine

	*  Abgabe Facharbeit bis 24.05.2018 (1x gedruckt und einfach geheftet, 1x digital mit USB-Stick oder per E-Mail an c.schultz@gts.lernsax.de)

Hausaufgaben

	*  bis 22.03.2018: Recherche Facharbeit

Themen

	*  Betriebssysteme
	*  KOAM-Modell in der Textverarbeitung
	*  Projekt: Schreiben einer Facharbeit
	*  Datenschutz

Kursbuch

07.06.2018

	*  Datenschutz</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://www.herrschultz.info/doku.php?id=info:sek1:corona:klasse7:wdh:uebung2&amp;rev=1587467598&amp;do=diff">
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:date>2020-04-21T13:13:18+0200</dc:date>
        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>info:sek1:corona:klasse7:wdh:uebung2</title>
        <link>https://www.herrschultz.info/doku.php?id=info:sek1:corona:klasse7:wdh:uebung2&amp;rev=1587467598&amp;do=diff</link>
        <description>Wiederholung: Binärsystem, Zeichenkodierung, Speichereinheiten

	*  Das Binärsystem
	*  Umrechnung BIN &lt;=&gt; DEZ
	*  Zeichenkodierung
	*  Speichereinheiten
Erinnere dich, wie man Binärzahlen in Dezimalzahlen umrechnet und umgekehrt. Wenn du es nicht mehr genau weißt, schaue in deinen Hefter oder lies dir die kurzen Erklärungen unten durch.$ 2^0 = 1 $$ 2^7 = 128 $$ 1 $$ 0 $$ 1 $$ 1 $$ 0 $</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://www.herrschultz.info/doku.php?id=info:sek1:anleitung-tv:onlyoffice&amp;rev=1584989439&amp;do=diff">
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:date>2020-03-23T19:50:39+0200</dc:date>
        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>info:sek1:anleitung-tv:onlyoffice</title>
        <link>https://www.herrschultz.info/doku.php?id=info:sek1:anleitung-tv:onlyoffice&amp;rev=1584989439&amp;do=diff</link>
        <description>Kurzanleitung LernSax OnlyOffice

1. Erstelle eine Datei in deiner privaten Dateiablage.



2. Gib an welchen Typ von Datei du erstellen möchtest und gib der Datei einen sinnvollen Namen.



3. Klicke im Eigenschaftsfenster der Datei auf das Stiftsymbol zum Bearbeiten in OnlyOffice.</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://www.herrschultz.info/doku.php?id=sj1718:inf-7-3-a&amp;rev=1527833475&amp;do=diff">
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        <dc:date>2018-06-01T08:11:15+0200</dc:date>
        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>sj1718:inf-7-3-a</title>
        <link>https://www.herrschultz.info/doku.php?id=sj1718:inf-7-3-a&amp;rev=1527833475&amp;do=diff</link>
        <description>INF-7-3-A

Termine

	*  Abgabe Facharbeit bis 04.06.2018 (1x gedruckt und einfach geheftet, 1x digital mit USB-Stick oder per E-Mail an c.schultz@gts.lernsax.de)

Hausaufgaben

	*  aktuell: Recherche Facharbeit

Themen

	*  Betriebssysteme
	*  KOAM-Modell in der Textverarbeitung
	*  Projekt: Schreiben einer Facharbeit

Kursbuch

01.06.2018

	*  Arbeit am Projekt: Facharbeit</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://www.herrschultz.info/doku.php?id=sj1718:inf-7-1-a&amp;rev=1529262299&amp;do=diff">
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        <dc:date>2018-06-17T21:04:59+0200</dc:date>
        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>sj1718:inf-7-1-a</title>
        <link>https://www.herrschultz.info/doku.php?id=sj1718:inf-7-1-a&amp;rev=1529262299&amp;do=diff</link>
        <description>INF-7-1-A

Termine

	*  Abgabe Facharbeit bis spätestens 04.06.2018 (1x gedruckt und einfach geheftet, 1x digital mit USB-Stick oder per E-Mail an c.schultz@gts.lernsax.de)

Hausaufgaben

	*  bis 19.04.2018: Recherche Facharbeit

Themen

	*  Betriebssysteme
	*  KOAM-Modell in der Textverarbeitung
	*  Projekt: Schreiben einer Facharbeit

Kursbuch

14.06.2018</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://www.herrschultz.info/doku.php?id=sj1718:inf-7-2-a&amp;rev=1529262382&amp;do=diff">
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:date>2018-06-17T21:06:22+0200</dc:date>
        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>sj1718:inf-7-2-a</title>
        <link>https://www.herrschultz.info/doku.php?id=sj1718:inf-7-2-a&amp;rev=1529262382&amp;do=diff</link>
        <description>INF-7-2-A

Termine

	*  Abgabe Facharbeit bis 01.06.2018 (1x gedruckt und einfach geheftet, 1x digital mit USB-Stick oder per E-Mail an c.schultz@gts.lernsax.de)

Hausaufgaben

	*  aktuell: Recherche Facharbeit

Themen

	*  Betriebssysteme
	*  KOAM-Modell in der Textverarbeitung
	*  Projekt: Schreiben einer Facharbeit

Kursbuch

11.06.2018

	*  Datenschutz</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://www.herrschultz.info/doku.php?id=sidebar&amp;rev=1545942007&amp;do=diff">
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        <description>*   Startseite
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	*  Impressum</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://www.herrschultz.info/doku.php?id=info:sek1:corona:klasse7:wdh:uebung1&amp;rev=1587463783&amp;do=diff">
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        <description>Wiederholung: Binärsystem, Zeichenkodierung, Speichereinheiten

	*  Das Binärsystem
	*  Umrechnung BIN &lt;=&gt; DEZ
	*  Zeichenkodierung
	*  Speichereinheiten
Nimm an untenstehendem Quiz zu Grundlagen des Binärsystems teil. Am Ende bekommst du eine Auswertung, wie viel du richtig hattest und welcher Schulnote das entsprechen würde.</description>
    </item>
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        <description>INF-7-4-A

Termine

	*  Abgabe Facharbeit bis spätestens 04.06.2018 (1x gedruckt und einfach geheftet, 1x digital mit USB-Stick oder per E-Mail an c.schultz@gts.lernsax.de)

Hausaufgaben

	*  derzeit keine

Hausaufgaben

	*  aktuell: Recherche Facharbeit

Themen

	*  Betriebssysteme
	*</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://www.herrschultz.info/doku.php?id=info:sek1:corona:klasse7:wdh:uebung3&amp;rev=1588071747&amp;do=diff">
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        <description>Wiederholung: Binärsystem, Zeichenkodierung, Speichereinheiten

	*  Das Binärsystem
	*  Umrechnung BIN &lt;=&gt; DEZ
	*  Zeichenkodierung
	*  Speichereinheiten
Lies als Zusammenfassung folgenden Lehrbuchtext: ASCII-Code (inf-schule.de).


Übersetze danach mit Hilfe dieser ASCII-Tabelle (nicht die aus dem Unterricht) den untenstehenden Binärcode zurück zu Text und führe die versteckte Aufgabe aus.</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://www.herrschultz.info/doku.php?id=info:sek1:corona:klasse7:wdh&amp;rev=1587474113&amp;do=diff">
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        <description>Wiederholung: Binärsystem, Zeichenkodierung, Speichereinheiten

	*  Das Binärsystem
	*  Umrechnung BIN &lt;=&gt; DEZ
	*  Zeichenkodierung
	*  Speichereinheiten</description>
    </item>
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        <dc:date>2021-01-24T17:50:17+0200</dc:date>
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        <title>info:sek1:db-instahub</title>
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        <description>datenbank datenbanken instahub

Datenbanken mit InstaHub

InstaHub ist ein soziales Netzwerk, welches im Unterricht eingesetzt wird, um die Themen Datenbanken, Umgang mit sozialen Netzen und Datenschutz zu lehren.

Es wird ein soziales Netzwerk simuliert, in dem du die administrative Rolle einnimmst. Wir lassen also die theoretische Entity-Relationship-Modellierung hinter uns und wollen nun praktisch arbeiten.</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://www.herrschultz.info/doku.php?id=info:sek1:corona:klasse7:wdh:uebung4&amp;rev=1587967284&amp;do=diff">
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        <dc:date>2020-04-27T08:01:24+0200</dc:date>
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        <description>Wiederholung: Binärsystem, Zeichenkodierung, Speichereinheiten

	*  Das Binärsystem
	*  Umrechnung BIN &lt;=&gt; DEZ
	*  Zeichenkodierung
	*  Speichereinheiten
Fülle die Lücken im Text und löse die anschließenden Aufgaben. 
Lückentext

Tipp: Erinnere dich zuerst an die Umrechnungszahl. Sie ergibt sich hier aus Zweierpotenzen und nicht aus Zehnerpotenzen!</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://www.herrschultz.info/doku.php?id=info:sek1:animation&amp;rev=1583429906&amp;do=diff">
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        <title>info:sek1:animation</title>
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        <description>animation medien grafik grafikbearbeitung pixelgrafik

Animation

 
Animation beschreibt eine Technik, bei der durch das Erstellen und Anzeigen von Einzelbildern für den Betrachter ein bewegtes Bild geschaffen wird. Bei der Wiedergabe einer solchen Sequenz mit ca. 24 Bildern pro Sekunde entsteht beim Betrachter die Illusion einer annähernd flüssigen Bewegung. Dies hat aber auch zur Folge, dass ein 90 Minuten langer Film aus 129.600 Einzelbildern besteht und dementsprechend der Aufwand für die Er…</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://www.herrschultz.info/doku.php?id=info:sek1:desinfo&amp;rev=1611089674&amp;do=diff">
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        <description>netzwerk information desinformation fakenews

Digitale Desinformation
„700 Euro Weihnachtsgeld für Flüchtlinge“,

„CDU wirbt mit einem alten DDR-Slogan“ oder

„Kindesentführungen durch die Organmafia“

Bewegt man sich heute im Internet oder holt sich sogar seine Informationen aus dem Netz begegnet man leider immer häufiger solchen Nachrichten wie oben, die in die Kategorie „Fake News“ (Falsche Nachrichten) einsortiert werden würden.</description>
    </item>
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        <description>folienpraesentation layout eva speicher iot e-mail betriebssystem

Folienpräsentation

Aufgabenstellung
Erstelle eine Folienpräsentation mit Hilfe der Präsentationsoftware Microsoft PowerPoint.

Erfülle alle Vorgaben und halte dich an die Anleitung hier auf der Seite.Notwendige Arbeitsschritte: 


	*  sammle alle Materialien</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://www.herrschultz.info/doku.php?id=info:sek1:datenschutz&amp;rev=1545926262&amp;do=diff">
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        <description>datenschutz verschluesselung kommunikation

Datenschutz

Was ist Datenschutz?

Wir leben in einer Welt, in der permanent Daten verarbeitet werden. Es werden zwar nicht immer nur auf legale Weise Daten verarbeitet, doch egal ob erlaubt oder nicht -- die Datenverarbeitung hat Auswirkungen auf unser Leben. Der Datenschutz beschäftigt sich mit dem Schutz vor missbräuchlicher Datenverarbeitung, dem Schutz des Rechts auf informationelle Selbstbestimmung, dem Schutz des Persönlichkeitsrechts bei der Da…</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://www.herrschultz.info/doku.php?id=mathe:sek1:kl5:roemische-zahlen&amp;rev=1546814264&amp;do=diff">
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        <description>zahlensystem roemische_zahlen additionssystem positionssystem

Römisches Zahlensystem


Das Römische Zahlensystem gehört zu den Additionssytemen, das heißt es unterscheidet sich grundlegend von unserem Dezimalsystem (Zehnersystem), welches zu den Positionssystemen gehört.

Bei den Additionssystemen ergibt sich der Zahlenwert durch das Hintereinanderschreiben von Symbolen, denen ein bestimmter Zahlenwert zugeordnet ist:</description>
    </item>
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        <description>betriebssystem hardware software treiber datei prozess

Betriebssysteme

Mindmap I: Der Computer als Einheit aus Hardware und Software
Mindmap-Software:
	*  [ FreeMind Portable v0.8.1] (für zuhause)
	*  Download für alle Betriebssysteme
	*  Steuerung von FreeMind mit der Tastatur
Aufgabe: 

Erstelle eine Mind-Map mit Hilfe des Programmes FreeMind.

Die Mind-Map soll alle unten genannten Begriffe enthalten. In der Mitte soll der Begriff „Computer“ stehen.</description>
    </item>
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        <description>koam klasse objekt attribut methode textverarbeitung textdokument absatz zeichen uml

Textverarbeitung

Die digitale Textverarbeitung kann mit vielen Programmen umgesetzt werden. Um die Kompetenz zu erwerben, wie man sich in einem neuen Schreibprogramm zurecht finden kann, bedient man sich der Modellierung des Problems „Texte mit dem Computer schreiben</description>
    </item>
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        <description>Pagelist

Tags</description>
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        <description>wiki wissen

Ein Wikipedia-Artikel für unsere Schule


Vermutlich jeder von uns nutzt die Online-Enzyklopädie Wikipedia - ob man sich einfach nur informieren will, für einen Vortrag oder eine Facharbeit recherchieren möchte oder mal eben die Antwort auf eine knifflige Frage sucht. Wikipedia weiß Rat und gesteht Antwort. Doch das ist nicht selbstverständlich. Viele Menschen tragen dazu bei, dass die Wikipedia wächst und dabei verlässlich bleibt.</description>
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        <description>Ergebnisse des Animationsprojekt

Schuljahr 2019/20</description>
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        <description>Galerie gif-Animationen</description>
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        <description>netzwerk server client router ip-adresse dns dienst url internet

Computernetzwerke

Computernetzwerk

Mehrere miteinander verbundene Computer nennt man ein Computernetzwerk. Beispiele für solche Netzwerke sind das Heimnetzwerk oder auch das Internet, welches aus vielen miteinander verbundenen Netzwerken von unterschiedlichen Computern besteht.</description>
    </item>
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        <description>Informatik

Sekundarstufe I

Sekundarstufe II (future stuff)

Informatik-Biber Wettbewerb
Alle Schüler nehmen am Informatik-Biber-Wettbwerb teil. Viel Erfolg!


[Informatik-Biber, Quelle: Bundesweite Informatikwettbewerbe]
Alle Informatikschüler nehmen während des Unterrichts im Herbst am Biberwettbewerb teil. Informatik-Biber
Eure persönlichen Zugangsdaten erhaltet ihr von eurem Lehrer.</description>
    </item>
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        <title>test:test</title>
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        <description>test testumgebung dokuwiki

Testumgebung

Bootstrap Wrapper Dokumentation

http://www.lotar.altervista.org/wiki/wiki/plugin/bootswrapper

Gallery

LATeX

Mathe inline mit MathJax: $ \frac{1}{2} \dfrac{3}{4}$ 

One Line: $$ 2 \cdot 3 = 6 $$

Wrapper

Tip-Box

Download-Box



Tag-Plugin

Cloud-Plugin

----------

Bootstrap Wrapper Plugin

Bootstrap Wrapper Dokumentation mit Beispielen:</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://www.herrschultz.info/doku.php?id=info:sek1:anleitung-tv&amp;rev=1587241862&amp;do=diff">
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        <title>info:sek1:anleitung-tv</title>
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        <description>Textverarbeitung: Anleitung schreiben

Aufgabe
 Schreibe eine Anleitung zu einem selbstgewähltem Problem mit Hilfe eines Textverarbeitungsprogrammes.


Du kannst wählen, ob du die Anleitung mit Microsoft Word (.docx) oder einer freien Textverarbeitung (.odt), wie</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://www.herrschultz.info/doku.php?id=mathe:start&amp;rev=1586989421&amp;do=diff">
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        <title>mathe:start</title>
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        <description>Mathematik

Sekundarstufe I

Sekundarstufe II (future stuff)

Mathe im Advent

Unsere Schule nimmt dieses Jahr am Klassenspiel des digitalen mathematischen Adventskalenders &quot;Mathe im Advent&quot; teil. Die Teilnahmegebühr für die gesamte Schule übernimmt dankenswerter Weise unser Förderverein.</description>
    </item>
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