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        <description>Linksammlung

Die folgende Auflistung beinhaltet einige nützliche Werkzeuge und Webseiten, die ich weiterempfehle.

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Navigation: A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z

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A

Adventskalender von Google - spielerisch Programmieren lernen
Adventskalender -</description>
    </item>
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        <title>info:sek1:anleitung-tv</title>
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        <description>Textverarbeitung: Anleitung schreiben

Aufgabe
 Schreibe eine Anleitung zu einem selbstgewähltem Problem mit Hilfe eines Textverarbeitungsprogrammes.


Du kannst wählen, ob du die Anleitung mit Microsoft Word (.docx) oder einer freien Textverarbeitung (.odt), wie</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://www.herrschultz.info/doku.php?id=kol:tv&amp;rev=1595333326&amp;do=diff">
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        <title>kol:tv</title>
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        <description>Videotutorials Textverarbeitung

Allgemeine Hinweise zur KoL finden sich hier: Informationssammlung KoL



Wähle je nach dem welches Programm du benutzt die richtige Videoreihe aus.

	*  
	*  

Microsoft Word



#01 Einstieg, Objektklassen der Textverarbeitung



#02 Dokument speichern, Dateiformate, PDF-Export</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://www.herrschultz.info/doku.php?id=test:start:old&amp;rev=1586988518&amp;do=diff">
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        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>test:start:old</title>
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        <description>HERZL1CH W1LLK0MMEN!


Auf herrschultz.info findest du Unterrichtsmaterial und

digitale Klassenbücher zu meinem Unterricht

in den Fächern Informatik, Technik und Computer sowie Mathematik.





 


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	*  Übersicht 

	*  Klasse 5
	*  Klasse 6</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://www.herrschultz.info/doku.php?id=test:test&amp;rev=1587241463&amp;do=diff">
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        <title>test:test</title>
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        <description>test testumgebung dokuwiki

Testumgebung

Bootstrap Wrapper Dokumentation

http://www.lotar.altervista.org/wiki/wiki/plugin/bootswrapper

Gallery

LATeX

Mathe inline mit MathJax: $ \frac{1}{2} \dfrac{3}{4}$ 

One Line: $$ 2 \cdot 3 = 6 $$

Wrapper

Tip-Box

Download-Box



Tag-Plugin

Cloud-Plugin

----------

Bootstrap Wrapper Plugin

Bootstrap Wrapper Dokumentation mit Beispielen:</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://www.herrschultz.info/doku.php?id=tc:tc6:wiki&amp;rev=1545926810&amp;do=diff">
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        <description>wiki wissen

Ein Wikipedia-Artikel für unsere Schule

Vermutlich jeder von uns nutzt die Online-Enzyklopädie Wikipedia - ob man sich einfach nur informieren will, für einen Vortrag oder eine Facharbeit recherchieren möchte oder mal eben die Antwort auf eine knifflige Frage sucht. Wikipedia weiß Rat und gesteht Antwort. Doch das ist nicht selbstverständlich. Viele Menschen tragen dazu bei, dass die Wikipedia wächst und dabei verlässlich bleibt.</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://www.herrschultz.info/doku.php?id=info:sek1:wikipedia&amp;rev=1583099638&amp;do=diff">
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Ein Wikipedia-Artikel für unsere Schule


Vermutlich jeder von uns nutzt die Online-Enzyklopädie Wikipedia - ob man sich einfach nur informieren will, für einen Vortrag oder eine Facharbeit recherchieren möchte oder mal eben die Antwort auf eine knifflige Frage sucht. Wikipedia weiß Rat und gesteht Antwort. Doch das ist nicht selbstverständlich. Viele Menschen tragen dazu bei, dass die Wikipedia wächst und dabei verlässlich bleibt.</description>
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    <item rdf:about="https://www.herrschultz.info/doku.php?id=start&amp;rev=1596549603&amp;do=diff">
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        <description>W1LLK0MMEN!


Auf dieser Seite findest du Material zu meinem Unterricht
in den Fächern Informatik, Technik und Computer sowie Mathematik.



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	*  Allgemeine Informationen
	*   Tutorials Textverarbeitung

	*  Linksammlung
	*   Arbeitsstrategien
	*  Digitales Lernen
	*   Archiv</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://www.herrschultz.info/doku.php?id=info:sek1:betriebssysteme&amp;rev=1546000377&amp;do=diff">
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        <title>info:sek1:betriebssysteme</title>
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        <description>betriebssystem hardware software treiber datei prozess

Betriebssysteme

Mindmap I: Der Computer als Einheit aus Hardware und Software
Mindmap-Software:
	*  [ FreeMind Portable v0.8.1] (für zuhause)
	*  Download für alle Betriebssysteme
	*  Steuerung von FreeMind mit der Tastatur
Aufgabe: 

Erstelle eine Mind-Map mit Hilfe des Programmes FreeMind.

Die Mind-Map soll alle unten genannten Begriffe enthalten. In der Mitte soll der Begriff „Computer“ stehen.</description>
    </item>
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        <dc:date>2020-04-16T00:07:14+0200</dc:date>
        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>test:start</title>
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        <description>W1LLK0MMEN!


Auf dieser Seite findest du Material zu meinem Unterricht
in den Fächern Informatik, Technik und Computer sowie Mathematik.



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&lt;https://tools.herrschultz.info/&gt;
Webtools by herrschultz
&lt;https://h5p.herrschultz.info/&gt;
Interaktive H5P Inhalte erstellen
&lt;https://b…</description>
    </item>
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        <description>datenbank datenbanken instahub

Datenbanken mit InstaHub

InstaHub ist ein soziales Netzwerk, welches im Unterricht eingesetzt wird, um die Themen Datenbanken, Umgang mit sozialen Netzen und Datenschutz zu lehren.

Es wird ein soziales Netzwerk simuliert, in dem du die administrative Rolle einnimmst. Wir lassen also die theoretische Entity-Relationship-Modellierung hinter uns und wollen nun praktisch arbeiten.</description>
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        <description>netzwerk information desinformation fakenews

Digitale Desinformation
„700 Euro Weihnachtsgeld für Flüchtlinge“,

„CDU wirbt mit einem alten DDR-Slogan“ oder

„Kindesentführungen durch die Organmafia“

Bewegt man sich heute im Internet oder holt sich sogar seine Informationen aus dem Netz begegnet man leider immer häufiger solchen Nachrichten wie oben, die in die Kategorie „Fake News“ (Falsche Nachrichten) einsortiert werden würden.</description>
    </item>
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        <description>Der Abakus

Den Abakus kennenlernen



Addieren mit dem Abakus



Multiplikation und Division mit Merkhilfe</description>
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        <title>schulintern:geogebra</title>
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        <description>GeoGebra auf Tablets im Unterricht



Bedeutung eines GeoGebra-Einsatzes

	*  GG = DGS + CAS + Community
	*  für MU: vollständiger Ersatz des Oldschool-GTR (auch mit CAS) --&gt; zeitgemäßeres Unterrichten
	*  interaktive Arbeitsblätter --&gt; intelligentes und selbstdifferenzierendes Üben</description>
    </item>
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        <dc:date>2018-04-05T10:51:34+0200</dc:date>
        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>tc:start</title>
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        <description>Technik und Computer

Willkommen auf den Computerseiten von herrschultz.info!

Klasse 5 

Klasse 6

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Googles Adventskalender

&lt;https://santatracker.google.com/village.html&gt;
Lerne mit den Wichteln im Weihnachtsmanndorf: Santa Tracker

	*  Code Boogie - Programmiere einen Tanz
	*  Grußkarte von Herrn Schultz, Probiere es selbst: Code a Snowflake - Eine Schneeflocke programmieren</description>
    </item>
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        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
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        <description>animation medien grafik grafikbearbeitung pixelgrafik

Animation

 
Animation beschreibt eine Technik, bei der durch das Erstellen und Anzeigen von Einzelbildern für den Betrachter ein bewegtes Bild geschaffen wird. Bei der Wiedergabe einer solchen Sequenz mit ca. 24 Bildern pro Sekunde entsteht beim Betrachter die Illusion einer annähernd flüssigen Bewegung. Dies hat aber auch zur Folge, dass ein 90 Minuten langer Film aus 129.600 Einzelbildern besteht und dementsprechend der Aufwand für die Er…</description>
    </item>
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        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
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        <description>textverarbeitung textdokument absatz zeichen lernvideo

Facharbeit mit einer Textverarbeitung schreiben
Aufgabe: 
Schreibe eine Facharbeit mit Hilfe der Textverarbeitung OpenOffice Writer.

Das Thema der Arbeit kann aus den untenstehenden gewählt werden. 

Erfülle alle Vorgaben.Lege dir einen Ordner an, in dem du alle Materialien sammelst. Recherchiere zunächst Informationen und Abbildungen.</description>
    </item>
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        <dc:date>2018-12-27T17:11:25+0200</dc:date>
        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>mathe:sek1:kl5:kos-gg-uebung</title>
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        <description>koordinatensystem

Koordinatensystem - Übung

Koordinaten von Punkten ablesen



Schatzsuche mit vorgegebenen Koordinaten



Ordne Punkte Koordinaten zu



Alle Arbeitsblätter als Buch unter &lt;https://ggbm.at/VHfGzqvY&gt;</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://www.herrschultz.info/doku.php?id=mathe:sek1:kl8:glg-loesen&amp;rev=1605475729&amp;do=diff">
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        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>mathe:sek1:kl8:glg-loesen</title>
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        <description>Gleichungen lösen

Gleichungen wie
$(x + 4)\cdot2 = 3x$ oder $4x - 5 = 3x + 2$
erlauben es uns komplexere Zusammenhänge in einer kurzen mathematischen Aussage zusammenzufassen.

Zur Bestimmung der Lösung stellen wir die Gleichung mittels Äquivalenzumformungen um, bis wir die Lösung ablesen können. Durch äquivalente Umformungen ändert sich die Lösungsmenge nicht. Solche Umformungen sind Addition und Subtraktion derselben Zahl oder desselben Terms auf beiden Seiten der Gleichung oder Multiplikatio…</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://www.herrschultz.info/doku.php?id=info:sek1:algorithmierung:darstellung:verbal&amp;rev=1613944681&amp;do=diff">
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        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>info:sek1:algorithmierung:darstellung:verbal</title>
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        <description>algorithmierung algorithmus struktogramm programmablaufplan pap

Algorithmierung: Verbale Darstellungsformen

	*  Einstieg
	*  Definition
	*  Verbale Darstellungsformen
		*  Verbale Darstellungsformen
		*  Schematische Darstellungsformen
		*  PAP

	*  Übungen
		*  Klassensprecherwahl
		*  Rundungsregel für nat. Zahlen
		*  Potenz einer Zahl
		*  Bauanleitung

	*  Programmierkurs
	*  Abschluss

Verbale Darstellungsformen von Algorithmen
Informiere dich in der folgenden Übersicht über die verschie…</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://www.herrschultz.info/doku.php?id=tc:tc5:fvu-biosiegel&amp;rev=1579510541&amp;do=diff">
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        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>tc:tc5:fvu-biosiegel</title>
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        <description>Bio - was heißt das eigentlich?



Ökologische Landwirtschaft - Alles Bio oder was?!
Aufgabe: 


	*  Informiere dich genauer über die ökologische Landwirtschaft, indem du den Kreislauf auf dem Arbeitsblatt zusammensetzt und kleinere Kreisläufe aufdeckst.</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://www.herrschultz.info/doku.php?id=test:h5p&amp;rev=1584640357&amp;do=diff">
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        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>test:h5p</title>
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        <description>H5P



&lt;https://h5p.herrschultz.info/wp-admin/admin-ajax.php?action=h5p_embed&amp;id=1&gt;</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://www.herrschultz.info/doku.php?id=info:start&amp;rev=1586989389&amp;do=diff">
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        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>info:start</title>
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        <description>Informatik

Sekundarstufe I

Sekundarstufe II (future stuff)

Informatik-Biber Wettbewerb
Alle Schüler nehmen am Informatik-Biber-Wettbwerb teil. Viel Erfolg!


[Informatik-Biber, Quelle: Bundesweite Informatikwettbewerbe]
Alle Informatikschüler nehmen während des Unterrichts im Herbst am Biberwettbewerb teil. Informatik-Biber
Eure persönlichen Zugangsdaten erhaltet ihr von eurem Lehrer.</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://www.herrschultz.info/doku.php?id=schule&amp;rev=1513982251&amp;do=diff">
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        <title>schule</title>
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        <description>Schule

	*  Schulhomepage
		*  Schüler-Vertretungsplan
		*  Lehrer-Vertretungsplan
		*  Schulinternes</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://www.herrschultz.info/doku.php?id=info:sek1:corona:klasse7:wdh:uebung2&amp;rev=1587467598&amp;do=diff">
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        <description>Wiederholung: Binärsystem, Zeichenkodierung, Speichereinheiten

	*  Das Binärsystem
	*  Umrechnung BIN &lt;=&gt; DEZ
	*  Zeichenkodierung
	*  Speichereinheiten
Erinnere dich, wie man Binärzahlen in Dezimalzahlen umrechnet und umgekehrt. Wenn du es nicht mehr genau weißt, schaue in deinen Hefter oder lies dir die kurzen Erklärungen unten durch.$ 2^0 = 1 $$ 2^7 = 128 $$ 1 $$ 0 $$ 1 $$ 1 $$ 0 $</description>
    </item>
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        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>info:sek1:corona:klasse7:wdh:uebung4</title>
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        <description>Wiederholung: Binärsystem, Zeichenkodierung, Speichereinheiten

	*  Das Binärsystem
	*  Umrechnung BIN &lt;=&gt; DEZ
	*  Zeichenkodierung
	*  Speichereinheiten
Fülle die Lücken im Text und löse die anschließenden Aufgaben. 
Lückentext

Tipp: Erinnere dich zuerst an die Umrechnungszahl. Sie ergibt sich hier aus Zweierpotenzen und nicht aus Zehnerpotenzen!</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://www.herrschultz.info/doku.php?id=tc:tc6:wiki:gts&amp;rev=1526646946&amp;do=diff">
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        <title>tc:tc6:wiki:gts</title>
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        <description>Gerda-Taro-Schule
  Gerda-Taro-Schule, Gymnasium der Stadt Leipzig  

 Schulform  Gymnasium  Gründung  07.08.2017   Adresse  Telemannstraße 9, 04107 Leipzig  Bundesland  Sachsen  Staat  Deutschland  Koordinaten</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://www.herrschultz.info/doku.php?id=info:sek1:netzwerk&amp;rev=1610920810&amp;do=diff">
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        <title>info:sek1:netzwerk</title>
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        <description>netzwerk server client router ip-adresse dns dienst url internet

Computernetzwerke

Computernetzwerk

Mehrere miteinander verbundene Computer nennt man ein Computernetzwerk. Beispiele für solche Netzwerke sind das Heimnetzwerk oder auch das Internet, welches aus vielen miteinander verbundenen Netzwerken von unterschiedlichen Computern besteht.</description>
    </item>
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        <title>strategien:digitallearning</title>
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        <description>Digitales Lernen

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h5p.herrschultz.info

www.h5p.org - interactive HTML5 content</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://www.herrschultz.info/doku.php?id=info:sek1:datenschutz&amp;rev=1545926262&amp;do=diff">
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        <title>info:sek1:datenschutz</title>
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        <description>datenschutz verschluesselung kommunikation

Datenschutz

Was ist Datenschutz?

Wir leben in einer Welt, in der permanent Daten verarbeitet werden. Es werden zwar nicht immer nur auf legale Weise Daten verarbeitet, doch egal ob erlaubt oder nicht -- die Datenverarbeitung hat Auswirkungen auf unser Leben. Der Datenschutz beschäftigt sich mit dem Schutz vor missbräuchlicher Datenverarbeitung, dem Schutz des Rechts auf informationelle Selbstbestimmung, dem Schutz des Persönlichkeitsrechts bei der Da…</description>
    </item>
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        <title>sj1718:inf-7-1-a</title>
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        <description>INF-7-1-A

Termine

	*  Abgabe Facharbeit bis spätestens 04.06.2018 (1x gedruckt und einfach geheftet, 1x digital mit USB-Stick oder per E-Mail an c.schultz@gts.lernsax.de)

Hausaufgaben

	*  bis 19.04.2018: Recherche Facharbeit

Themen

	*  Betriebssysteme
	*  KOAM-Modell in der Textverarbeitung
	*  Projekt: Schreiben einer Facharbeit

Kursbuch

14.06.2018</description>
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        <title>sj1718:inf-7-2-a</title>
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        <description>INF-7-2-A

Termine

	*  Abgabe Facharbeit bis 01.06.2018 (1x gedruckt und einfach geheftet, 1x digital mit USB-Stick oder per E-Mail an c.schultz@gts.lernsax.de)

Hausaufgaben

	*  aktuell: Recherche Facharbeit

Themen

	*  Betriebssysteme
	*  KOAM-Modell in der Textverarbeitung
	*  Projekt: Schreiben einer Facharbeit

Kursbuch

11.06.2018

	*  Datenschutz</description>
    </item>
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        <description>algorithmierung algorithmus struktogramm programmablaufplan pap

Algorithmierung: Schematische Darstellungsformen

	*  Einstieg
	*  Definition
	*  Verbale Darstellungsformen
		*  Verbale Darstellungsformen
		*  Schematische Darstellungsformen
		*  PAP

	*  Übungen
		*  Klassensprecherwahl
		*  Rundungsregel für nat. Zahlen
		*  Potenz einer Zahl
		*  Bauanleitung

	*  Programmierkurs
	*  Abschluss

Schematische Darstellungsformen von Algorithmen
Informiere dich in der folgenden Übersicht über di…</description>
    </item>
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        <description>INF-7-1-B

Termine

	*  Abgabe Facharbeit bis 24.05.2018 (1x gedruckt und einfach geheftet, 1x digital mit USB-Stick oder per E-Mail an c.schultz@gts.lernsax.de)

Hausaufgaben

	*  bis 22.03.2018: Recherche Facharbeit

Themen

	*  Betriebssysteme
	*  KOAM-Modell in der Textverarbeitung
	*  Projekt: Schreiben einer Facharbeit
	*  Datenschutz

Kursbuch

07.06.2018

	*  Datenschutz</description>
    </item>
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        <description>INF-7-4-B

Termine

	*  Abgabe Facharbeit bis 24.05.2018 (1x gedruckt und einfach geheftet, 1x digital mit USB-Stick oder per E-Mail an c.schultz@gts.lernsax.de)

Hausaufgaben

	*  aktuell: Recherche Facharbeit

Themen

	*  Betriebssysteme
	*  KOAM-Modell in der Textverarbeitung
	*  Projekt: Schreiben einer Facharbeit
	*  Datenschutz

Kursbuch

07.06.2018

	*  Datenschutz</description>
    </item>
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        <description>INF-7-3-A

Termine

	*  Abgabe Facharbeit bis 04.06.2018 (1x gedruckt und einfach geheftet, 1x digital mit USB-Stick oder per E-Mail an c.schultz@gts.lernsax.de)

Hausaufgaben

	*  aktuell: Recherche Facharbeit

Themen

	*  Betriebssysteme
	*  KOAM-Modell in der Textverarbeitung
	*  Projekt: Schreiben einer Facharbeit

Kursbuch

01.06.2018

	*  Arbeit am Projekt: Facharbeit</description>
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    <item rdf:about="https://www.herrschultz.info/doku.php?id=mathe:sek1:kl8:vertretung&amp;rev=1546944285&amp;do=diff">
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        <dc:date>2019-01-08T11:44:45+0200</dc:date>
        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>mathe:sek1:kl8:vertretung</title>
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        <description>Mathematik :: Vertretung

Gemeinsam einen Mathematik-Hefter führen
Aufgabe: 


Erstellt gemeinsam einen Mathehefter für die 8. Klasse. Nutzt dabei die Merksätze eures Hefters und ergänzt sie mit sinnvoll gewählten Beispielen.

Hinweis: Sprecht gemeinsam vorher ab, wie ihr mit dem ZUMpad arbeiten wollt und verteilt die Aufgaben fair auf alle.</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://www.herrschultz.info/doku.php?id=mathe:sek1&amp;rev=1605460300&amp;do=diff">
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        <dc:date>2020-11-15T18:11:40+0200</dc:date>
        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>mathe:sek1</title>
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        <description>Mathematik Sekundarstufe I

Klasse 5

	*  GeoGebra-Arbeitsblatt Koordinatensystem

	*  GeoGebra-Arbeitsblatt Winkel mit dem Geodreieck messen
	*  GeoGebra-Übungen Winkel schätzen, messen, zeichnen

	*  GeoGebra-Übung: Winkel an geschnittenen Geraden
	*  Tangramme legen
	*  Römisches Zahlensystem

Klasse 6

	*  Rechengesetze

Klasse 8

	*  Gleichungen lösen
	*  Vertretung</description>
    </item>
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        <dc:date>2018-12-27T17:12:45+0200</dc:date>
        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>mathe:sek1:kl5:winkel-messen-gg</title>
        <link>https://www.herrschultz.info/doku.php?id=mathe:sek1:kl5:winkel-messen-gg&amp;rev=1545927165&amp;do=diff</link>
        <description>winkel messen

Winkel mit dem Geodreieck messen



Das Arbeitsblatt auf der GeoGebra-Webseite &lt;https://www.geogebra.org/m/wqZnA9nh&gt;</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://www.herrschultz.info/doku.php?id=info:sek1:corona:klasse7:wdh:uebung3&amp;rev=1588071747&amp;do=diff">
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        <dc:date>2020-04-28T13:02:27+0200</dc:date>
        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>info:sek1:corona:klasse7:wdh:uebung3</title>
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        <description>Wiederholung: Binärsystem, Zeichenkodierung, Speichereinheiten

	*  Das Binärsystem
	*  Umrechnung BIN &lt;=&gt; DEZ
	*  Zeichenkodierung
	*  Speichereinheiten
Lies als Zusammenfassung folgenden Lehrbuchtext: ASCII-Code (inf-schule.de).


Übersetze danach mit Hilfe dieser ASCII-Tabelle (nicht die aus dem Unterricht) den untenstehenden Binärcode zurück zu Text und führe die versteckte Aufgabe aus.</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://www.herrschultz.info/doku.php?id=inge:kl8:lb2&amp;rev=1601935006&amp;do=diff">
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        <dc:date>2020-10-05T23:56:46+0200</dc:date>
        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>inge:kl8:lb2</title>
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        <description>LB 2: Digitale Ästhetik

Einführung in die Programmierung mit Python

	*  digitales Lerntagebuch zur Dokumentation von Python-Wissen
		*  Grundbegriffe: Programmiersprache, Interpreter vs Compiler
		*  Basics: Parameterklammern
		*  Datentypen
		*</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://www.herrschultz.info/doku.php?id=kol&amp;rev=1594895289&amp;do=diff">
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        <title>kol</title>
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        <description>Komplexe Leistung: Informationssammlung

Auf dieser Seite findest du eine Sammlung nützlicher Informationen für den Schreibprozess der KoL.

Handreichung

[Handreichung KoL GTS Stand 14.07.2020]

Hilfestellungen

Nützliche Links zum Thema &quot;Facharbeit schreiben&quot;

	*  Schreibportal der Universität Leipzig
	*  Wissensdatenbank von Scribbr - Informationsportal Facharbeit (werbefinanziert, bitte keine Angebote der Seite nutzen, nur lesen!)

Technischer Workflow</description>
    </item>
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        <title>info:sek1:corona:klasse7:wdh:uebung1</title>
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        <description>Wiederholung: Binärsystem, Zeichenkodierung, Speichereinheiten

	*  Das Binärsystem
	*  Umrechnung BIN &lt;=&gt; DEZ
	*  Zeichenkodierung
	*  Speichereinheiten
Nimm an untenstehendem Quiz zu Grundlagen des Binärsystems teil. Am Ende bekommst du eine Auswertung, wie viel du richtig hattest und welcher Schulnote das entsprechen würde.</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://www.herrschultz.info/doku.php?id=mathe:start&amp;rev=1586989421&amp;do=diff">
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        <dc:date>2020-04-16T00:23:41+0200</dc:date>
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        <title>mathe:start</title>
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        <description>Mathematik

Sekundarstufe I

Sekundarstufe II (future stuff)

Mathe im Advent

Unsere Schule nimmt dieses Jahr am Klassenspiel des digitalen mathematischen Adventskalenders &quot;Mathe im Advent&quot; teil. Die Teilnahmegebühr für die gesamte Schule übernimmt dankenswerter Weise unser Förderverein.</description>
    </item>
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        <description>INF-7-3-B

Termine

	*  Abgabe Facharbeit bis 14.05.2018 (1x gedruckt und einfach geheftet, 1x digital mit USB-Stick oder per E-Mail an c.schultz@gts.lernsax.de)
	*  Die Abgabe kann auch am 08.05. im Unterricht erfolgen

Hausaufgaben

	*  bis 20.03.2018: Recherche Facharbeit</description>
    </item>
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        <dc:date>2021-02-08T00:16:01+0200</dc:date>
        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>info:sek1:algorithmierung:einstieg</title>
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        <description>algorithmierung algorithmus struktogramm programmablaufplan pap

Algorithmierung: Einstieg

	*  Einstieg
	*  Definition
	*  Verbale Darstellungsformen
		*  Verbale Darstellungsformen
		*  Schematische Darstellungsformen
		*  PAP

	*  Übungen
		*  Klassensprecherwahl
		*  Rundungsregel für nat. Zahlen
		*  Potenz einer Zahl
		*  Bauanleitung

	*  Programmierkurs
	*  Abschluss

Die Zukunft des Denkens - Bist du fit?
Sieh dir das nachfolgende Video an.


Auf welche Probleme bist du bereits gestoßen…</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://www.herrschultz.info/doku.php?id=wiki:dokuwiki&amp;rev=1593640418&amp;do=diff">
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        <description>DokuWiki

wiki:dokuwiki DokuWiki is a simple to use and highly versatile Open Source wiki software that doesn't require a database. It is loved by users for its clean and readable syntax. The ease of maintenance, backup and integration makes it an administrator's favorite. Built in</description>
    </item>
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        <description>INF-7-4-A

Termine

	*  Abgabe Facharbeit bis spätestens 04.06.2018 (1x gedruckt und einfach geheftet, 1x digital mit USB-Stick oder per E-Mail an c.schultz@gts.lernsax.de)

Hausaufgaben

	*  derzeit keine

Hausaufgaben

	*  aktuell: Recherche Facharbeit

Themen

	*  Betriebssysteme
	*</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://www.herrschultz.info/doku.php?id=mathe:sek1:kl5:roemische-zahlen&amp;rev=1546814264&amp;do=diff">
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        <title>mathe:sek1:kl5:roemische-zahlen</title>
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        <description>zahlensystem roemische_zahlen additionssystem positionssystem

Römisches Zahlensystem


Das Römische Zahlensystem gehört zu den Additionssytemen, das heißt es unterscheidet sich grundlegend von unserem Dezimalsystem (Zehnersystem), welches zu den Positionssystemen gehört.

Bei den Additionssystemen ergibt sich der Zahlenwert durch das Hintereinanderschreiben von Symbolen, denen ein bestimmter Zahlenwert zugeordnet ist:</description>
    </item>
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        <description>Gerda-Taro-Schule

 Link zur Schulhomepage
 Schulhomepage</description>
    </item>
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        <title>tc:tc6:wiki:test</title>
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        <description>Gerda Taro Gymnasium

hier ist unsere Schulhomepage

Unser Schule</description>
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        <description>INF-7-2-B

Termine

	*  Abgabe Facharbeit bis 14.05.2018 (1x gedruckt und einfach geheftet, 1x digital mit USB-Stick oder per E-Mail an c.schultz@gts.lernsax.de)
	*  Die Abgabe kann auch am 07.05. im Unterricht erfolgen

Hausaufgaben

	*  bis 19.03.2018: Recherche Facharbeit</description>
    </item>
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        <description>winkel messen

Winkel - Vermischte Übungen

Geogebra-Buch Winkelübungen schätzen, messen, zeichnen</description>
    </item>
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        <description>algorithmierung algorithmus struktogramm programmablaufplan pap

Algorithmierung: Übung 3

	*  Einstieg
	*  Definition
	*  Verbale Darstellungsformen
		*  Verbale Darstellungsformen
		*  Schematische Darstellungsformen
		*  PAP

	*  Übungen
		*  Klassensprecherwahl
		*  Rundungsregel für nat. Zahlen
		*  Potenz einer Zahl
		*  Bauanleitung

	*  Programmierkurs
	*  Abschluss

Übung 3: Potenz einer Zahl mit natürlichem Exponenten
Fasse den folgenden umgangssprachlich formulierten Algorithmus zusam…</description>
    </item>
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        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>info:sek1:algorithmierung:kurs</title>
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        <description>algorithmierung algorithmus struktogramm programmablaufplan pap

Algorithmierung: Programmierkurs

	*  Einstieg
	*  Definition
	*  Verbale Darstellungsformen
		*  Verbale Darstellungsformen
		*  Schematische Darstellungsformen
		*  PAP

	*  Übungen
		*  Klassensprecherwahl
		*  Rundungsregel für nat. Zahlen
		*  Potenz einer Zahl
		*  Bauanleitung

	*  Programmierkurs
	*  Abschluss

Progammierkurs auf Code.org - Minecraft - Voyage Aquatic
Bearbeite folgenden Online-Programmierkurs und erhalte am…</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://www.herrschultz.info/doku.php?id=tc:tc6:email&amp;rev=1547194214&amp;do=diff">
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        <description>e-mail netiquette kommunikation

E-Mail



Einleitung

Eine E-Mail ist ein elektronischer Brief (englisch: electronic mail). Sie wird wegen ihrer Vorteile gegenüber dem klassischen Brief viel in der Arbeitswelt und im Privaten genutzt. Natürlich gibt es auch Nachteile: Zum Beispiel kann man nicht sicher sein, ob der Absender einer E-Mail auch tatsächlich derjenige ist, für den er sich ausgibt. Die E-Mail hat noch viel Potential, um verbessert zu werden.</description>
    </item>
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        <description>algorithmierung algorithmus struktogramm programmablaufplan pap

Algorithmierung: Abschluss

	*  Einstieg
	*  Definition
	*  Verbale Darstellungsformen
		*  Verbale Darstellungsformen
		*  Schematische Darstellungsformen
		*  PAP

	*  Übungen
		*  Klassensprecherwahl
		*  Rundungsregel für nat. Zahlen
		*  Potenz einer Zahl
		*  Bauanleitung

	*  Programmierkurs
	*  Abschluss

;-)

Schlussendlich noch eine kleine Hilfe zur Selbsthilfe:</description>
    </item>
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        <title>info:sek1:algorithmierung:uebung:2</title>
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        <description>algorithmierung algorithmus struktogramm programmablaufplan pap

Algorithmierung: Übung 2

	*  Einstieg
	*  Definition
	*  Verbale Darstellungsformen
		*  Verbale Darstellungsformen
		*  Schematische Darstellungsformen
		*  PAP

	*  Übungen
		*  Klassensprecherwahl
		*  Rundungsregel für nat. Zahlen
		*  Potenz einer Zahl
		*  Bauanleitung

	*  Programmierkurs
	*  Abschluss

Übung 2: Rundungsregel für natürliche Zahlen
Fasse den folgenden umgangssprachlich formulierten Algorithmus zusammen und n…</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://www.herrschultz.info/doku.php?id=info:sek1:algorithmierung:uebung:1&amp;rev=1587115084&amp;do=diff">
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        <title>info:sek1:algorithmierung:uebung:1</title>
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        <description>algorithmierung algorithmus struktogramm programmablaufplan pap

Algorithmierung: Übung 1

	*  Einstieg
	*  Definition
	*  Verbale Darstellungsformen
		*  Verbale Darstellungsformen
		*  Schematische Darstellungsformen
		*  PAP

	*  Übungen
		*  Klassensprecherwahl
		*  Rundungsregel für nat. Zahlen
		*  Potenz einer Zahl
		*  Bauanleitung

	*  Programmierkurs
	*  Abschluss

Übung 1: Klassensprecherwahl
Fasse den folgenden umgangssprachlich formulierten Algorithmus zusammen und notiere ihn struk…</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://www.herrschultz.info/doku.php?id=tc:tc5:tastatur&amp;rev=1545926492&amp;do=diff">
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        <title>tc:tc5:tastatur</title>
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        <description>hardware tastatur eva eingabe

Die Tastatur

Die Tastatur ist ein nützliches Eingabegerät. 

 

 Bildquelle: CC BY-SA 3.0, &lt;https://commons.wikimedia.org/w/index.php?curid=474354&gt; 

Tippen Lernen mit Calli Clever

Kannst du es von einer kleinen Maus bis zum großen Elefanten schaffen? 


[Calli Clever und seine Freunde]
Tipp-Trainer: &lt;http://tipptrainer-fuer-kinder.de/tipp-trainer/&gt; 

Lektionsbogen: &lt;http://tipptrainer-fuer-kinder.de/assets/PDFs/Anleitungen/Lektionsbogen_calli_clever.pdf&gt;</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://www.herrschultz.info/doku.php?id=tc:tc6:suchmaschine&amp;rev=1545944866&amp;do=diff">
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        <description>Suchmaschine

Video zur DIE-MAUS-Sachgeschichte: Suchmaschine</description>
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